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Minicursos
A importância da Tecnologia Assistiva/softwares de acessibilidade na área da deficiência visual no desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas
Iris Fábian, Juanita Bacchus e Romilda Prazeres
Objetivo geral: Refletir sobre a relevância da inserção da Tecnologia Assistiva no desenvolvimento de uma prática docente inclusiva voltado para alunos com deficiência visual
Letramento literário no processo formativo da criança - discussão necessária no currículo da formação de professores
Ministrantes: Josimere Apolinário, Laura Barros, Luziene Pequeno e Saiuri Tarragó
Objetivo geral: Promover o reconhecimento da relevância, no currículo da formação de professores, de discussões sobre o letramento literário no processo formativo das crianças.
Os saberes dos alunos e os saberes escolares: reflexões acerca do currículo intercultural na escola
Ministrantes: Lucas Costa, Marlise Trebien, Sandra Moura e Wiusilene Rufino
Objetivo Geral: Discutir a constituição do currículo e dos saberes nele priorizados, refletindo sobre a valorização e o respeito da identidade e da diversidade cultural.
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